Padrão constituído de quatro características necessárias ao leitor contemporâneo: a) quebrador de códigos; b) criador de sentidos; c) usuário de textos; d) crítico de textos (de modo a promover uma revisão no conceito de alfabetização).
Apesar de ser mais uma categorização, a proposta é de um processo onde o alfabetizando não seja apenas um espelho inerte diante do código linguístico, mas um sujeito negociador, insurgente, crítico e criativo.
(Caos Markus)
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